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Los maestros del Centro Regional de Educación Normal de Felipe Carrillo Puerto exigen hablar con la Secretaría de Educación de Quintana Roo para exponer sus inconformidades

Docentes y administrativos, con base, se manifiesta con brazos caídos en las instalaciones del Centro Regional de Educación Normal (CREN) deFelipe Carrillo Puerto, en demanda de que sean atendidos por la Secretaria de Educación en Quintana Roo, por una serie de irregularidades, mismo que viene a afectar a más de 250 estudiantes de este plantel educativo.

De acuerdo a información dada a conocer por una de las representantes de la base sindical, Dulce Sabido, hizo referencia que “desde hace más de tres días que estamos solicitando un diálogo, con la responsable del Instituto de Formación de docentes, para exponerle una serie de irregularidades. 

'Lo que queremos es el diálogo para aclarar este tipo de situaciones, hemos sido producentes y sentimos que estamos abandonados como institución, queremos el respeto mediante el diálogo. Por lo que estamos pidiendo la presencia de la encargada del Instituto de Formación de Docentes, que recae en la maestra Rosa María'.

Siguió diciendo que “sobre estas irregularidades que queremos que se esclarezca, ha dado cabida a este movimiento, que viene afectando a un total de 264 alumnos, quienes están perdiendo clases, cursos de Usicamm, que para los alumnos del octavo semestre, tienen un valor curricular, y que hasta en estos momentos no están siendo impartidos. La parte académica está sufriendo un impacto directo.

Los maestros, este día se mantuvieron de brazos caídos en el plantel educativo, y manifestaron su inconformidad, con pancartas y mantas que colgaron en el acceso a la Normal Preescolar, entre las cartulinas que fueron colocadas se podía apreciar las leyendas que referirían que “Ante las arbitrariedades que trastocan la estabilidad del plantel, exigimos diálogo y respeto a la base trabajadora del CREN.

Mientras que otras pancartas referia que “Exigimos la presencia de las autoridades de las instituciones formadora de docentes, atención a nuestras inconformidades, el diálogo como base del respeto a nuestro CREN.

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