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Ante la invasión de sargazo en las costas del Caribe y México, el Instituto de Ingeniería de la UNAM en Sisal y otros organismos, colaboran en el proyecto Ciencia Ciudadana Sobre el Sargazo Pelágico.
La iniciativa es liderada por Victoria Domínguez Almena, de la Universidad de Southampton; Christian Mario Appendini, del Instituto de Ingeniería de la UNAM en Sisal, y Óscar Frausto Martínez, de la Universidad Autónoma del Estado de Quintana Roo (UQRoo), con el apoyo del Ayuntamiento de Cozumel, la Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas (Conanp), Ecoprotección Akumal y el Colegio de la Frontera Sur (Ecosur).
La tecnología ha desempeñado un papel crucial en este esfuerzo colaborativo, resaltó la UNAM, que explicó que aplicaciones móviles y plataformas en línea permiten a los ciudadanos informar avistamientos de sargazo, proporcionando datos en tiempo real que complementan las observaciones científicas.
Asimismo, se valoró la participación que la comunidad ofrece una serie de beneficios, incluida una mayor conciencia pública sobre el problema del sargazo, una mayor cantidad de datos para los científicos y la promoción de soluciones innovadoras.
De igual manera, se fomenta una mayor conexión entre la ciencia y la sociedad, fortaleciendo así la responsabilidad compartida en la protección del medio ambiente.
Por lo pronto, se informó que en Cozumel se llevaron a cabo diversas acciones, como la instalación de cámaras fijas, una estación meteorológica y estaciones de ciencia ciudadana en los miradores de la costa oriental: Chumul, Chen Río y San Martín.
Estas iniciativas se complementaron con la colocación de carteles informativos sobre tortugas y los peligros que les representan la erosión de playas, el sargazo y los plásticos.
Este esfuerzo se enmarca en un monitoreo más amplio que ya se realiza en Puerto Morelos y Akumal y próximamente se extenderá a Xcalak.
Hubo reuniones con profesores de Cozumel, Akumal y Puerto Morelos para continuar con la colaboración en la elaboración de material educativo relacionado con el sargazo, en línea con la Nueva Escuela Mexicana.
En paralelo, se capacitó a maestros de la UQRoo, con el objetivo de que guíen a sus estudiantes en la visita a los miradores y utilizar las Estaciones de Ciencia Ciudadana (Coastsnap) para el monitoreo de las playas y arribazones de sargazo. Estos maestros realizaron también un ejercicio piloto llevando a sus estudiantes.
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JY
