Exponen padres de familia y maestros necesidades en el sector educativo en Campeche

Falta de personal, deficiencias en materia de infraestructura, robos, dificultades en el registro para las becas, entre otras problemáticas fueron planteadas por personal educativo y padres de familia durante la última reunión “Diálogos por la Educación” realizada esta miércoles.

En el evento suscitado en el local social del Magisterio, donde se contó con la presencia de la subsecretaria de Educación Básica del Gobierno Federal, Martha Hernández Moreno, del Secretario de Educación, Raúl Pozos Lanz y autoridades de todos los niveles educativos, Susana Sánchez, vocal de la Asociación de Padres de Familia de la Escuela Primaria “Justo Sierra Méndez” sección II, exhibió la falta de una mujer que realice labores de intendencia sobre todo cuando se trata de los baños de las niñas, así como de mobiliario.    

“Se ha metido mucho la solicitud y desde hace seis años que he estado ahí no ha habido respuesta alguna”, mencionó.  

La docente María Inés Dzul señaló la falta de iluminación en las inmediaciones de la Escuela Secundaria General Número 3 del Instituto Campechano, lo que pone en riesgo la seguridad de los menores quienes salen de clases a las 8:00 de la noche. 

“La patrulla pasa todos los días pero está muy oscura toda la manzana. También, una de las necesidades importantes son los bebederos de metal que instalaron en la secundaria pero están inservibles”, añadió para luego solicitar una sala digital que pueda ser usada por docentes y alumnos.

Leticia Monroy, presidenta de participación social del Jardín de Niños “Mercedes Bastos Lara” expuso que luego de seis años, a través del Programa La Escuela es Nuestra les entregaron 250 mil pesos para mejorar la infraestructura de la institución, con lo que cinco padres de familia lograron grandes avances, sin embargo, solo pudieron reparar la barda frontal pero falta hacerlo en la frontal. 

También exhibió la falta de una secretaria y de personal de mantenimiento debido a que las dos señoras que realizan actualmente esas labores están muy avanzadas de edad así que se les dificulta el trabajo.  

“Fue el personal de Seduc en octubre a hacer un levantamiento de las necesidades antes de que empezáramos a trabajar con La Escuela es Nuestra, nos hicieron un levantamiento pero hasta ahorita no nos han dado ninguna respuesta”, declaró.
Por su parte, Pozos Lanz informó que los Diálogos por la Educación han permitido escuchar a casi siete mil actores relevantes del sector educativo para construir entre todos, el Plan Sectorial de Educación en Campeche.

Tras mencionar que no se tiene una barita mágica para resolver todo los problemas de forma rápida pero que se trabajará poco a poco para solventarlas mediante un trabajo en conjunto, el funcionario añadió luego de estos encuentros, se procederá a realizar el proyecto “Caminando la Ruta de la Educación” mediante las que visitarán nuevamente todas las escuelas de todos los niveles en los 13 municipios.

Por su parte, la subsecretaria de Educación Básica del Gobierno Federal, Martha Hernández Moreno, destacó la importancia de llevar a cabo este tipo de ejercicios frente a la implementación de la Nueva Escuela Mexicana, al tiempo que reconoció la labor realizada por los maestros para continuar con la atención a sus alumnos durante la pandemia.

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AN