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Yucatán

Puentes vacacionales 2022: Estos son los próximos descansos en Yucatán

Pese a que este viernes los estudiantes tendrán vacaciones de dos semanas, aún se aproximan otros cinco puentes durante este ciclo escolar que termina en julio
Las vacaciones de Semana Santa concluyen el próximo 22 de abril
Las vacaciones de Semana Santa concluyen el próximo 22 de abril / Mario Hernández

Desde este viernes ocho de abril, más de 600 mil alumnos del Estado dejarán a un lado las tareas para disfrutar de las vacaciones de Semana Santa, regresando a las aulas hasta el próximo 22 de abril.

Pase a este puente vacacional de dos semanas, la Secretaría de Educación Pública del Estado (Segey) ha compartido el calendario de 'puentes' que faltan durante este ciclo escolar que terminaría en el mes de julio de 2022. 

La Segey compartió que aún faltan más días inhábiles para los estudiantes

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De acuerdo con la secretaría, aún faltan alrededor de cinco días inhábiles en los que resta del último parcial los cuales son: 

  • Día del Trabajo el primero de mayo
  • Batalla de Puebla el cinco de mayo 
  • Consejo Técnico el próximo 27 de mayo
  • Descarga administrativa el 17 de junio 
  • Y el 24 de junio por otro Consejo Técnico.

Igualmente, tanto la Segey, como la Asociación Mexicana de Escuelas Particulares en Yucatán A.C. (Amepac), señalaron que después de la temporada vacacional se seguirá implementando el sistema híbrido, ya que se pretende que los niños y jóvenes tengan una mejor integración y el rezago educativo disminuya lo más posible, en tanto se prevé que para el próximo ciclo escolar las clases ya sean totalmente presenciales, siempre y cuando el comportamiento de la pandemia continúe como hasta el momento, dijo.

Próximo ciclo escolar será completamente presencial

Por su parte, los docentes comentaron que los alumnos han tenido grandes avances con respecto a dicho rezago, ya que además de sumar la tecnología a su aprendizaje, el contacto directo con los estudiantes ayuda al mejor entendimiento y a la absorción de conocimiento genuino, lo que quiere decir que dicho aprendizaje se da de manera orgánica y con una mejor compresión.

“Es un hecho que las clases presenciales son necesarias, pero creo que debemos continuar como hasta ahora de manera híbrida, aunque parezca contradictorio, ya que los niños y adolescentes tienden a integrarse de manera paulatina, y como esto ha tenido altos y bajos por la pandemia su adaptación es inestable, por lo que cuando empiece el próximo ciclo escolar ya estarán mentalizados en que será totalmente presencial y no pensando que para qué se esfuerzan si ya casi termina el curso”, dijo el docente Andrés Caamal.

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CC

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